GEOGEBRA 2

GEOGEBRA 2

GeoGebra en la enseñanza de las Matemáticas está destinado a todo el profesorado de Matemáticas interesado por conocer las posibilidades educativas del programa GeoGebra en los niveles medios de enseñanza. Este programa gratuito se está convirtiendo en una herramienta revolucionaria en la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas. GeoGebra permite realizar construcciones dinámicas, fácilmente exportables a aplicaciones web, en las que podemos manipular las expresiones (geométricas, numéricas, algebraicas o tabulares) y observar la naturaleza de las relaciones y propiedades matemáticas a partir de las variaciones producidas por nuestras propias acciones. En su corta historia ya ha obtenido una serie de prestigiosos premios a la calidad didáctica y ha sido traducido a más de 40 idiomas.

Objetivos

El objetivo principal es animar a usar las construcciones de GeoGebra como un recurso didáctico que ha demostrado ser útil y enriquecedor en la práctica de la docencia de las Matemáticas. Al tiempo, se ofrecerán los procedimientos para realizar nuestras propias construcciones.

Este fin se alcanzará a través de los siguientes objetivos:

• Conocer las posibilidades de construcciones matemáticas que se pueden realizar con el programa.
• Conocer el entorno gráfico e interactivo del programa.
• Conocer los métodos básicos para realizar modificaciones en construcciones ya realizadas.
• Conocer los procedimientos para realizar nuestras propias construcciones.

Contenidos

Son eminentemente prácticos y metodológicos. Se han estructurado de forma que permita un acercamiento paulatino tanto al conocimiento de las posibilidades del programa como al uso de los métodos básicos para realizar nuestras propias construcciones o adaptar otras ya realizadas.

Los contenidos se organizan en los siguientes módulos:

1. La interfaz de GeoGebra.
2. Construcciones ultraligeras.
3. Creación de recursos estáticos.
4. Construcciones contra dibujos.
5. Deslizadores y animaciones.
6. Subconstrucciones.
7. Salta a la vista.
8. Applets, JavaScript y XML.
9. Conexiones matemáticas.
10. Proyecto Gauss.
11. Problemas dirigidos.
12. Curiosidad, intuición y conjeturas.
13. Proyecciones 3D.
14. Otros mundos.

Características del curso GeoGebra en la enseñanza de las Matemáticas. Iniciación

El curso “GeoGebra en la enseñanza de las Matemáticas. Iniciación” está destinado a todo el profesorado de Matemáticas interesado por conocer las posibilidades educativas del programa GeoGebra en los niveles medios de enseñanza. Este programa gratuito se está convirtiendo en una herramienta revolucionaria en la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas. GeoGebra permite realizar construcciones dinámicas, fácilmente exportables a aplicaciones web, en las que podemos manipular las expresiones (geométricas, numéricas, algebraicas o tabulares) y observar la naturaleza de las relaciones y propiedades matemáticas a partir de las variaciones producidas por nuestras propias acciones. En su corta historia ya ha obtenido una serie de prestigiosos premios a la calidad didáctica y ha sido traducido a más de 40 idiomas.

Objetivos

El objetivo principal es animar a usar las construcciones de GeoGebra como un recurso didáctico que ha demostrado ser útil y enriquecedor en la práctica de la docencia de las Matemáticas. Al tiempo, se ofrecerán los procedimientos para adecuar construcciones de GeoGebra a las necesidades del entorno de aprendizaje y se plantearán proyectos de creación de construcciones sencillas.

Este fin se alcanzará a través de los siguientes objetivos:

• Conocer las posibilidades de construcciones matemáticas que se pueden realizar con el programa.
• Conocer el entorno gráfico e interactivo del programa.
• Conocer los métodos básicos para realizar modificaciones en construcciones ya realizadas.
• Conocer los procedimientos para realizar construcciones sencillas.

Contenidos

Los contenidos de este curso son eminentemente prácticos y metodológicos. Se han estructurado de forma que permita un acercamiento paulatino tanto al conocimiento de las posibilidades del programa como al uso de los métodos básicos para realizar nuestras propias construcciones o adaptar otras ya realizadas.

Los contenidos se organizan en los siguientes módulos:

• La interfaz de GeoGebra.
• Construcciones ultraligeras.
• Creación de recursos estáticos.
• Construcciones contra dibujos.
• Deslizadores y animaciones.
• Subconstrucciones.
• Salta a la vista.
• Applets, JavaScript y XML.
• Conexiones matemáticas.
• Proyecto Gauss.

Metodología

El apoyo al alumnado y el seguimiento de su aprendizaje los realizará un tutor o tutora por vía telemática. El medio de comunicación básico entre la tutoría y el alumnado es el correo electrónico de la plataforma, no sólo para el envío de los ejercicios, sino también para cualquier duda o consulta. Además, el alumnado dispone del foro para comunicarse con otros participantes del curso.

LO APRENDIDO

En esta sesión hemos he aprendido a crear mi cuenta en geogebra como crear un documento de apoyo para estudiantes y para todos que necesitan conocer y saber a cerca del tema.

EVIDENCIA